10.3969/j.issn.1009-8534.2016.05.025
语文教育功能及其实现路径
对于现代教育而言,每一种不同的教育方式都具有一定的价值特征以及目标追求.语文教学是我国学生步入学习阶段的一门基础性学科,从而其本身就具备了特有的功能性以及价值性.因此,我们应该在注重语言课程的整体功能之外,更需要去实现这些功能的特有价值.
语文、教育功能、实现路径
19
H191(汉语教学)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-8534.2016.05.025
语文、教育功能、实现路径
19
H191(汉语教学)
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn