高职生语文课外阅读现状及对策研究

摘要：

以500名五年制高职的1-3年级的学生作为研究对象，调查分析其课外阅读的现状。基于此，结合陶行知“教学做合一”的理念，提出改善高职生课外阅读情况的对策。

关键词：教学做合一、课外阅读、教学对策、高职生

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132