10.3969/j.issn.1009-8534.2016.01.035
《论语》中的教学原则与西方现代教育理论的比较
将《论语》中的教育观点与西方现代教育理论的主要观点进行了对比,重新定位孔子在当今教育中的位置,以期有助于改变唯西方教育理论马首是瞻的状况.
《论语》、西方现代教育理论、比较
19
G422(教学理论)
2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,106
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10.3969/j.issn.1009-8534.2016.01.035
《论语》、西方现代教育理论、比较
19
G422(教学理论)
2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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