10.3969/j.issn.1009-8534.2015.06.051
探索提升高职教师科研素质的有效途径
教师科研素质对高职教育整体健康发展有着重要的影响.教师观念守旧、科研意识不强,知识结构不合理,科研形式单一、水平不高,不仅制约了教师自身的专业发展,也影响了高职教育教学质量的提高.高职院校教师科研素质的培养与提升需要内、外因素共同作用,多方面协调配合.一方面,学校要营造浓郁的科研氛围,为教师创造充足的科研条件.另一方面,教师要转变观念,认真学习,提高科研能力.
高职教师、科研素质、提升、途径
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G642(高等教育)
安徽省高校人文社会科学研究重点项目SK2014A400
2016-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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