10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.088
中小学美术作业评价的几点策略
根据中小学美术新课标的要求,结合中小学生身心发展的阶段特征和美术教学的特殊性,笔者在教学实践的基础上针对美术作业评价提出了四点策略,并希望通过作业评价策略的实施,提高学生做作业的兴趣和效率,促进学生综合素质的提升.
中小学美术、作业评价、策略
18
G63(中等教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
182-183
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10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.088
中小学美术、作业评价、策略
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G63(中等教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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