10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.079
新时期美术史论教学研究
当前,在高校教育中,美术史论教学占据着十分重要的地位,受传统人才培养模式的制约,美术史论教学质量普遍较差.为了满足教学计划,达到教学目标的要求,同时,确保高校美术史论教学充分发挥其作用,且不流于形式.如何培养出一批综合素质高、具有人文与审美素养的综合型人才,成为高校美术史论课程改革的重大课题之一.本文结合高校美术史教学现状,针对如何创新高校美术史论教学提出了一系列对策,以供参考.
美术史、教学、现状、创新
18
G649.2(高等教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
163-164,171