基于多用户虚拟世界的英语口语自主学习的实践研究

摘要：

研究在三维多用户虚拟环境下,如何设计英语口语教学活动,引导学生在课堂外进行自主学习.影响英语口语教学质量的主要原因是缺乏语言学习环境和相应的社交活动.多用户虚拟环境提供的虚拟世界可以弥补这一不足,使学生足不出户就可以和英语母语者相遇、模拟真实世界的活动.研究以任务驱动和Dogme教学方法作为指导,在多用户虚拟环境SecondLife中开展“以学生为中心”的英语口语学习活动;在教学的过程中使用Machinima影片纪录学生在虚拟环境下的活动,组织学生事后观看,作为教学反馈.

关键词：英语口语、第二人生、任务驱动、道格玛、机器电影

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省教育科学“十二五”规划课题:基于WEB3D技术的英语口语学习新途径研究12YB015;江西省高等学校教学改革研究课题:基于Second? Life虚拟世界的外语口语训练平台的设计与应用研究JXJG121114

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-144,149