10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.059
分层教学模式在中职化学课堂的应用
随着教育发展,素质教育成为培养创新型人才的基本要求,因学生个性差异,为做到“因材施教”,中职化学课堂中需要进行分层教学模式,文章介绍了分层教学模式的优缺点,并具体阐述了实行分层教学模式的具体措施.
分层教学模式、中职化学课堂、应用
18
G633.8(中等教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
122-123
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10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.059
分层教学模式、中职化学课堂、应用
18
G633.8(中等教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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