10.3969/j.issn.1009-8534.2015.05.030
教师教育者专业标准的研究综述
二十世纪八十年代以来,提高教师质量,培养优秀教师成为教师教育改革的焦点.提高教育质量的关键在于教师质量的提高,而提升教师质量的关键在于教师教育者的质量.因此,实现教师的专业化,必先实现教师教育者的专业化.而教师教育者的专业标准作为引领教师教育者专业发展的导向,是教师教育者专业化的必要因素.
教师教育、教师教育者、专业标准
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G659.1(师范教育)
2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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