10.3969/j.issn.1009-8534.2015.02.054
民办高职学生英语学习特征及原因分析——以苏州高博软件技术职业学院为例
民办高职院校学生是高职教育服务和培养对象的一个组成部分,他们既有一般大学生在学习方面存在的共性问题,又有属于特定群体的个性问题.研究民办高职院校学生英语学习特征,有助于民办高职院校的教师了解自己的授课对象,通过有意识的培养学生正确的英语学习策略和良好的学习习惯,帮助他们建立语言意识,顺利完成学业并初步具备职业能力.
学习特征、学习习惯、英语学习策略
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H319(英语)
苏州高博软件技术职业学院院级科研课题“民办高职学生英语学习特征与学习策略研究—以苏州高博软件技术职业学院为例”gist2013-14
2015-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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