教育生态学视角下的职业院校大学英语教学研究

摘要：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.本文旨在从教育生态学的视角,研究教师的教和学生学的中出现的问题,并根据这些问题来探索如何依据教育生态规律和生态教育原理来改善这种人才培养的活动,从而寻找适合职业院校大学英语教学的方法.

关键词：教育生态学、大学英语教学、教学研究

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151,154