美国k-12改革探析及其对我国教育的启示

摘要：

自奥巴马政府以来,美国在k-12领域做了一系列的改革,旨在进一步提高美国的基础教育的质量,不断为美国的经济发展注入持续性的新活力.美国的k-12改革以继续提高基础教育质量为主要目标.在这一改革过程中,奥巴马政府对学前教育和中学教育等方面做出了一些策略性调整,并利用网络信息技术完善国家教育系统.本文笔者对其改革的五大倾向进行了论述,并对这些措施中的利弊因素进行了分析,希望能够为我国当前的教育改革提供一些借鉴.

关键词：美国、k-12教育改革、奥巴马政府、教育质量

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46