高职英语课堂教师语码转换的语用顺应性探析

摘要：

本文以高职英语课堂上教师们的语码转换作为研究对象,从语用学的角度来分析具体高职院校教师课堂上英汉语码转换现象,来探究其中的语用顺应性.这些顺应不仅为解释教师在课堂上实现英汉语码转换提供了语用理据,也为我们研究语码转换开拓了新的视角.

关键词：高职、英语课堂、语码转换、顺应性

所属期刊栏目：17

分类号：H319(英语)

资助基金：2013年江西省教育科学规划课题《高职英语课堂教师语码转换顺应性研究——以江西经济管理干部学院为个案》13YB129

在线出版日期：2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-176,179