10.3969/j.issn.1009-8534.2014.06.055
理工科大学生课外读书行为调查研究
为了了解我校理工科学生的课外读书情况,帮助他们养成良好的课外读书的习惯,利用调查问卷的形式进行分析研究.我校理工科学生普遍存在读书时间少且时间分配不合理,阅读书籍选择功利性强,电子娱乐书籍代替传统纸质书籍等情况.针对这些情况,探索如何做出正确的课外阅读选择,从客观因素,学校应该鼓励学生充分图书馆资源,引导学生“会读书”、“读好书”;从主观因素,自身改变不良阅读习惯,克服读书功利心理,培养广泛的兴趣爱好.养成良好的课外读书的习惯,从中获取知识、开拓视野、提升素质.
大学生、课外读书、调查研究
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G642(高等教育)
2014年度常州大学教育研究课题“基于工程教育认证的大学生学业规划与社会需求关系研究”的阶段性研究成果,项目编号GJY2014045
2015-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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