新闻专业的现当代文学课程教学革新初探

摘要：

现当代文学是新闻学专业的必修课程之一,而在教学中又与汉语言文学专业有着明显的差异.针对不同专业,应当确定相应的教学计划与教学目的.首先应该转变以教师为主体的教学观念,突出学生的主体性和主动性,加强对学生的写作与分析能力的训练,从而创建新的教学模式.另外教师还应在充分了解学术研究现状的基础上,调整和充实教学内容,并合理利用信息化技术丰富教学手段,如制作多媒体课件,收集网络资讯,引用影视、动画等资源.

关键词：中国现当代文学、学生主体性、教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州大学2013年教育教学改革研究项目JG2013120

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129