10.3969/j.issn.1009-8534.2014.01.059
高职实践教学界说之宏观解读
基于高职实践教学的哲学基础,以教育部文件为资源对其概念发展的轨迹与内涵进行了分析,并结合系统论的基本观点阐述了其体系要素,构建了实践教学体系的驱动系统、主导系统、保障系统,对其将来发展方向进行了初步探讨,最终形成高职实践教学界说的宏观解读.
理论教学、实践教学、教学体系、培养模式
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G642(高等教育)
中国机械工业教育协会2012年职业教育研究重点课题《河北省高职高专实践教学质量评价指标体系研究与实践》ZJJX12ZZ002
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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