10.3969/j.issn.1009-8534.2014.01.047
基于高职生学习动机的英语教学对策研究
针对安徽省2008年以来高职学生入学英语成绩逐年下降的事实,通过对高职生英语学习现状和动机问卷调查分析,结合多年教学经验,提出“做好课前准备,激发学习兴趣;实行项目教学,提高学习效果:结合专业方向,突出实用教学”三个方面的对策.
现状、学习动机、调查问卷、对策
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H319(英语)
安徽省高等学校省级教学质量工程项目“以就业为导向高职农业人才培养模式研究”20101397
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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