10.3969/j.issn.1009-8534.2013.03.057
注重培养学生的提问意识
在实际的教学中,教师应该从这几个方面引导学生提出问题:尊重感情,使学生有“疑”敢“问”;激发兴趣,使学生想“疑”乐“问”;施展空间,让学生见“疑”必“究”;授其方法,使学生有“疑”善“问”.实践证明:让学生自己发现问题,使学生成为主动探索者,把学生的潜力充分发掘出来.
尊重、理解、宽容、和谐、鼓励、乐趣
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G622(初等教育)
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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126,136