高职高专农科专业“以做促学”人才培养模式的探讨

摘要：

在工程教育理念的指导下,结合农科专业自身特点,提出“以做促学”的农科类专业人才培养模式.该模式以培养农科专业学生综合素质和能力为目标,在校内外实验实训基地的企业环境下,采取让学生“做中学,学中做”方式,从而激发学生的学习兴趣,并结合现代教学手段,努力培养高素质、创造型的农业生产技术人才.

关键词：农科、以做促学、人才培养模式

所属期刊栏目：16

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅高校质量工程教研项目20101395;省级示范实训中心建设项目2011114

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96