高校思政课从知识教育向信仰培养转变的理论探析

摘要：

知识与信仰的动态统一是人类社会发展的强大推动力量。就高等教育来说，在长期以来形成的主知教育背景下，实现思想政治理论课从知识教育向信仰培养的转变是大学生全面发展的需要，也是增强思想政治理论课实效性并确立马克思主义信仰主导地位的需要。要实现该转变就必须从现实的社会生活出发，处理好主导信仰与多元信仰的关系，确立分层次的信仰教育目标，并改革思想政治理论课的教学方式。

关键词：高校思想政治理论课、知识教育、信仰培养

所属期刊栏目：15

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-77,100