语文多媒体教学的反思

摘要：

新课程实施过程中,计算机多媒体辅助教学被广泛使用,也出现了诸多误区。我们应结合语文学科自身的特点,扬长避短,使语文多媒体教学走上良性发展的正轨。

关键词：多媒体教学、误区、语文学科特点、应对

所属期刊栏目：15

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173