语篇分析视角下的英语写作教材研究

摘要：

系统功能学作为适用功能学可以帮助解决语言教学的问题。本文借鉴语篇分析理论探讨英语专业写作教材的现状,认为以语篇意识为导向构建新的英语专业写作教材体系,是推进高校英语写作教学的有效途径。

关键词：系统功能学、写作教材、语篇分析

所属期刊栏目：14

分类号：H319.1(英语)

资助基金：[基金项目]本文为西安翻译学院棱教改项目J10B15

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66