10.3969/j.issn.1009-8534.2011.04.020
网络环境下高职英语教师适应能力的研究
随着网络技术的迅猛发展,教育信息化的推进,教师必须具备一定的适应能力:信息素养、教学设计能力、教学监控能力、教学开发能力、课程整合能力。本文分析了这些能力,探讨了高职英语教师培养这些能力的方法和途径。
信息素养、教学设计能力、教学监控能力、教学开发能力、课程整合能力
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G715(职业技术教育)
[基金项目]江苏省现代教育技术研究2010年度课题《网络环境下高职英语教师适应能力与学生学习能力培养研究》17683
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-57,60