新课标下的课堂教学

摘要：

课堂,无论对教师还是学生而言,都是非常重要的.以往的课堂教学,教师是课堂教学的权威,主要是以传递--接受的教学模式为主,教师讲,学生听,学生只要完成教师教授的知识,学习过程也就终结了.而在新课标下,要求学生学习的主体性得到发挥,因而课堂教学要注意创造性地使用教材、恰当运用课堂语言、培养创新意识等.

关键词：新课标、课堂教学、课堂语言、合作、反思、多媒体、创新意识

所属期刊栏目：13

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15