师范学校开展地理合作学习的实践探索

摘要：

新课程的实施使小组合作学习方式走入了人们的视野.在师范地理教学中,针对不同的教学内容,采用小组成绩分工法,切块拼接法,小组调查法等相应的小组合作学习方式进行教学,可以大大优化教学效果,同时培养和锻炼学生的合作意识与合作技能,培养符合现代社会需要的人才.

关键词：小组合作学习、小组成绩分工法、切块拼接法、小组调查法

所属期刊栏目：12

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-152,164