一项非英语专业大学生口语能力培养的实证研究

摘要：

本文采取依靠实地背景和实地研究的方式,对高校非英语专业大学生口语能力培养的教学改革进行调查研究.并针对实践过程中出现的主要问题提出可操作性的建议,即注重英语思维能力的培养及在创设的情景语境中进行语层和人际的双层互动.

关键词：口语能力、英语思维能力、情景语境、语层互动、人际互动

所属期刊栏目：12

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2009-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94