科学发展观视阈下高职院校教师管理创新的思考

摘要：

"以人为本"是教育最基本、最高的价值追求,是科学发展观的本质和核心.教育的本质是培养人的实践活动,其出发点是人,归宿和落脚点还是人.高职教育的发展需要"大楼",需要科学的决策和管理.但归根结底离不开发展的核心--教师队伍的建设和发展.贯彻科学发展观,就是要了解教师的价值取向,尊重教师的主体地位,理解教师,服务教师,激励教师,不断满足教师专业发展的精神诉求,才能提高教师管理的科学性和有效性.

关键词：科学发展观、教师管理、科学理念、有效途径

所属期刊栏目：12

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2009-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47