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10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.067

在化学教学中实行课堂分组实验活动的探索

引用
@@ 化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验,可以使学生掌握大量的化学事实加深对化学概念与化学理论,的认识,培养学生的观察、分析、综合、解决问题的能力,获得比较熟练的实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度.化学实验教学是中学化学教学的基础和重要组成部分,而学生的课堂分组实验活动在化学教学和学习中起着不可替代的重要作用.随着新课标实施的逐步深入和新教材的完善使用.

中学化学教学、课堂分组、培养学生、化学实验教学、解决问题的能力、以实验为基础、自然科学、实验技能、实验活动、实事求是、科学态度、化学事实、化学理论、化学概念、不可替代、新课标、新教材、综合、学习、认识

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G633.8(中等教育)

2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-8534

34-1227/C

12

2009,12(3)

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