10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.066
浅谈新课标下初三化学教学的一些误区
新课标下,初中化学的教学应当更新理念,掌握原则,注意相对性、发展性和创新性.很多教师在化学教学中.可能会不知不觉进入一些误区.本文就此谈谈自己的几点看法.
角色定位、观念、教学方法、教学效果、科学探究、多媒体
12
G633.8(中等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.066
角色定位、观念、教学方法、教学效果、科学探究、多媒体
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G633.8(中等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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