10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.005
把握新课程标准构建和谐课堂
在新课程逐步实施与推进的今天,如何构建和谐的课堂结构,促进学生和谐发展,就成为当前教育工作者要迫切解决的核心问题.本文将从"创良好师生关系.建师生和谐课堂""协调学生民主交往关系,发展和谐课堂""增强参与意识,完善和谐课堂"等几个方面加以探讨.
和谐课堂、师生关系、参与意识
12
G40(教育学)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-11,57
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10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.005
和谐课堂、师生关系、参与意识
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G40(教育学)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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