10.3969/j.issn.1009-8534.2009.03.001
运用网络实现任务式探究性学习
"运用网络实现任务式探究性学习"旨在运用网络等技术手段充分调动计算机教学中学生的学习主动性,提高学生的实际应用水平.其课堂教学过程分为五个教学环节:情境创设环节、任务确定环节、实施任务的准备环节、任务的探究环节、完成任务的评价环节等.从而,引领学生在探究中掌握理论知识,在探究中提高操作技能,在探究中学会协作学习.
网络、任务、探究性学习
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G40(教育学)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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