10.3969/j.issn.1009-8534.2008.06.022
港台地区中小学教育评价制度综述
为了适应新世纪的需要,世界各国、各地区纷纷进行教育改革.其中重点之一就是课程改革.课程改革的进行、新课程体系的建立,又需要教育评价机制及时跟上,我国港台地区中小学教育评价方面的一些改革正是在这样的背景下进行的.本文就港台地区在教育评价方面采取的有关措施展开论迷,主要有学、教、管三方面,包括学生平时考核、入学、教学内容、校长培训等,希望对内地的教育改革和素质教育的推行有所借鉴.
港台、课程改革、教育评价
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G521(中国教育事业)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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