10.3969/j.issn.1009-8534.2008.05.060
幼师开展函数丰题画创作活动的实践与思考
基于学生的数学学习兴趣、学习能力下降等诸多原因,五年一贯制高等幼师的数学教育教学面临困境,教育教学改革势在必行.本文论述了以信息技术为平台、以培养学生学习兴趣和创造性思维能力为目的,创新教学--开展函数主题画教学的实践与思考.
幼师、函数主题函、兴趣、创造性思维
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G633.6(中等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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