10.3969/j.issn.1009-8534.2008.05.057
浅议中学数学思想教学
新课程下的中学教学教学应该重视教学思想的培养,培养学生自主创新的能力,分析教学思想的教学功能.文章着重阐述在中学数学教学中如何对学生进行数学思想培养,注重训练学生的"反思"能力,强调数学思想对学生发展的重要意义.
中学数学教学、数学思想、创新能力、反思
11
G633.6(中等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
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10.3969/j.issn.1009-8534.2008.05.057
中学数学教学、数学思想、创新能力、反思
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G633.6(中等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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