10.3969/j.issn.1009-8534.2008.05.030
课堂教学中如何发挥学生的主体性
针对目前学生的主体性在课堂教学中缺失比较严重这一现象,结合教学实际,我从激发学生兴趣,师生问建立融洽的和谐关系等方面入手,充分利用一切教学手段,来调动学生的积极性,留给学生自主的空间,从而更好地达到教学效果.
课堂教学、学生、主体性
11
G633.3(中等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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10.3969/j.issn.1009-8534.2008.05.030
课堂教学、学生、主体性
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G633.3(中等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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