高职高专外语学习者信念和学习策略的研究

摘要：

近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多,但对于高职高专学生这方面的研究较少.本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析.研究结果证明,高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用.

关键词：高职高专、学习者信念、学习策略

所属期刊栏目：11

分类号：H319.4(英语)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,58