10.3969/j.issn.1009-8534.2008.04.001
跨学科知识引用在提高发展经济学教学效果中的作用
本文从跨学科知识引用的视角,对发展经济学的课堂教学方法提出了相应的看法,并结合几个相关的实际教学案例,阐明了跨学科知识引用教学方法在培养学生多向思维能力,提高发展经济学课题教学效果中的作用.最后就如何有效的实施跨学科知识引用教学方法提出了几点参考性建议.
跨学科知识引用、发展经济学、教学方法
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G642.421(高等教育)
南通大学2007-2009年重点课程群建设项目06021
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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