10.3969/j.issn.1009-8534.2008.03.066
浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养
新型的师生关系是培养创新精神的前提.要求教师不再是权威的维护者,要让学生在建立平等的气氛中发表和交流意见.鼓励学生大胆质疑、想象,提出问题,不受约束.教师变为过程中的激发者、培养者和欣赏者.在课堂上,老师已不是主角,学生也不能只是观众、听众,以训练学生创新能力为目的教学才是新课标的要求.
高中数学、创新、培养
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G633.3(中等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113,115