10.3969/j.issn.1009-8534.2008.03.011
浅谈后进生转化工作
为了更好转化后进生,班主任需关心、爱护他们.让他们在浓浓的师爱中受到感化,从而端正学习态度.与此同时班主任要在一定的策略技巧指导下帮助他们树立自信.克服自鱼.使他们沿着正确方向发展.
师爱、树立自信、角色转换
11
G40(教育学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21,27
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10.3969/j.issn.1009-8534.2008.03.011
师爱、树立自信、角色转换
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G40(教育学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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