10.3969/j.issn.1009-8534.2007.05.038
浅谈中学语文教师的语言修养
良好的语言修养是教师的职业需要,尤其是中学语文教师更应具备的.探讨了提高中学语文教师语言修养的途径和措施:能讲标准的普通话,字音正确、吐字清楚;掌握并善于运用教学组织语言和思想教育语言的技巧;注重态势语的运用;提高自身知识文化水平和思想道德修养.
中学语文、教师、语言修养
10
G633.3(中等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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10.3969/j.issn.1009-8534.2007.05.038
中学语文、教师、语言修养
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G633.3(中等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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