10.3969/j.issn.1009-8534.2007.05.028
论人教版初中语文实验教材指导思想的转变
本文从教材史的角度,论述了工具性与人文性统一作为人教版初中语文实验教材的指导思想较以往把语文课上成政治课、文学课、工具课是一个很大的转变.
初中语文、初中语文实验教材人教版、指导思想、政治课、文学课、工具课、工具性和人文性、统一、转变本位、回归
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G633.3(中等教育)
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-8534.2007.05.028
初中语文、初中语文实验教材人教版、指导思想、政治课、文学课、工具课、工具性和人文性、统一、转变本位、回归
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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