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10.3969/j.issn.1009-8534.2007.05.006

新课程·新魅力·新形象

引用
自身形象和教学效果不佳问题一直是高中政治教师自我发展的瓶颈,新课程实施为改变这一状况带来机遇和挑战,我们应抓住契机,大力展示教师的人格魅力、知识魅力和政治的学科魅力,藉此提升形象,实现教师的可持续发展,扭转政治课教学的不利局面.

新课程、魅力、形象

10

G63(中等教育)

2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

14-15

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宿州教育学院学报

1009-8534

34-1227/C

10

2007,10(5)

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