浅谈高中数学新教材中应用问题的教学思考

摘要：

数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用数学的意识和能力.在高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,"实习作业"和"研究性课题"中都编排了大量的应用问题,说明了新教材对数学应用问题的高度重视.中学数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度.

关键词：数学、课程、应用问题、教学策略

所属期刊栏目：10

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-94,96