10.3969/j.issn.1009-8534.2007.03.018
不能承受之重与不能承重之轻——中学语文教学的尴尬处境与应对策略
@@ 语文是什么?语文如何教又如何学?这是一个困绕了几代人的老话题.随着近几年素质教育的大力提出,新课改的不断深化,语文教学尤其是中学语文教学改革的呼声越来越高,传统的语文教育教学模式正在遭遇颠覆性的重构.
承重、中学语文教学、尴尬处境、教育教学模式、素质教育、教学改革、新课改、如何教、颠覆性、重构
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G633.3(中等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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