转变观念创新发展——新课程改革引起的思考

摘要：

@@ 一、新课程改革体现学生在教学中的主体地位,也是社会发展的需要
当今世界,科学技术正在加速地变化,世界经济从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变.与传统的工业经济不同,知识经济强调经济增长的基础是知识.也就是说,在未来社会的差距,将表现为"知识的差距",国家和民族之间的竞争,归根到底就是知识、人才、学习和教育的竞争.

机标关键词：经济转变、观念创新、知识经济、工业经济、新课程改革、世界经济、社会发展、科学技术、竞争、经济增长、差距、学习、学生、人才、民族、教育、教学、基础、国家、地位

所属期刊栏目：10

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21,33