10.3969/j.issn.1009-8534.2007.03.003
论中学生挫折教育的实施策略与方法
处于社会转型时期,在特定环境中成长起来的中学生,情感脆弱,对挫折的忍受力差,已成为妨害他们正常学习和生活的重要原因,严重影响了中学生的健康成长.探究中学生挫折教育的策略和方法,有利于培养他们健全的人格和良好的心理素质,提高他们在未来社会中的竞争力,使他们更有效地学习和生活,更好地适应社会,具有重大的现实意义与教育价值.
中学生、挫折教育、对策、方法
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G40(教育学)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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