10.3969/j.issn.1009-8534.2006.06.071
例谈中小学生科学素质的培养
中小学生科学素质的培养是教育的核心任务之一,面对知识经济的到来,每一位教育者都应当担负起历史的重任,在全面分析和总结以往科学教育经验和不足的基础上,更新科学教育观念,创新科学教育方法,以科学知识为手段和工具,培养中小学生掌握科学的研究方法和学习方法,形成正确的科学态度和积极的科学精神,促进中小学生科学素质的充分发展.
科学素质、教育、科学、中小学生
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G631(中等教育)
2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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