10.3969/j.issn.1009-8534.2006.06.050
选择性注意策略在听力教学中的运用
听力是外语教学的重点,也是学习者能够用英语进行信息交流的基础.听力的训练和提高也一直是外语教学界研究的热点和难点.本文从理论和实践两个方面对听力中的选择性注意策略进行了分析,初步证明了选择性注意策略在听力教学中的积极作用,并介绍了选择性注意策略在听力教学中的运用.
听力、选择性注意、预测
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H319(英语)
2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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