图式理论及其在大学英语听力教学中的应用

摘要：

听力理解是语言理解的最普遍形式,作为一种基本技能也越来越受到外语学习者的重视.图式理论不仅对阅读理解有重要的应用价值,也在听力教学过程中起着重要的作用.本文试图通过对听力理解模式的分析,指出了如何将图式理论应用于大学英语听力教学,这对于提高学习者的听力水平有直接的现实意义.

关键词：图式理论、听力理解模式、教学运用

所属期刊栏目：9

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127