成人思维对儿童行为的误判——素质教育势在必行

摘要：

在日常生活中,成年人时常跨越儿童认知阶段以成人的思维方式和价值判断,去评价儿童思想和行为,将儿童的思维、行为成人化、道德化、人格化,无限夸大了儿童行为本身的社会道德意义.造成了对儿童行为的误判.对成人认为的不良行为采取"强力"和"高控制"的方式惩罚,这些都给儿童造成了极大的心理隐患,有的还造成了无法挽救的人间悲剧.对此,只有转变教育观念,运用正确的儿童观与教育观,实施素质教育.才是纠正成人思维对儿童行为误判的有效途径.

关键词：成人思维、儿童思维、替代、误判、素质教育

所属期刊栏目：9

分类号：B844(心理学)

在线出版日期：2007-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57